新部编版一年级下册道德与法治第6课《请帮我一下》教学设计.docx

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统编版小学道法一年级下册第六课请帮我一下教学设计祖国的大花朵-微信LC20211226课题请帮我一下单元我们在一起课时1学情分析一年级学生正处于从自我中心向关注他人发展的阶段，他们在生活和学习中开始意识到自己会遇到各种困难，但对于何时需要求助、向谁求助以及如何求助还缺乏清晰的认知。部分学生可能因为害羞、害怕被拒绝而不敢主动求助；还有些学生可能不懂得根据具体情况

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