新部编版一年级下册道德与法治第4课《我们有精神》教案.docx

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资源描述：

部编版1年级道德与法治下册我们有精神教学设计课题我们有精神教学目标1. 学生能够感知到正确姿势的优美，产生对坐立走姿势正确者的欣赏，愿意做一个站有站相，坐有坐相的人。2. 能够在不同的场合保持行为举止得当。产生良好的自我认同感，乐于形成良好的精神面貌。提醒学生有精神，面貌好，才健康。3.知道天天有精神，持之以恒才能形成有精神的好状态。教学重点

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