2025春新教材部编版小学道德与法治一年级下册教学计划+课时安排.docx

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2025 部编版小学道德与法治一年级下册教学计划一、教学基础(一)学情分析一年级学生正处在道德观念与行为习惯养成的关键期,他们对道德与法治的基础概念已有初步认知,可理解和分析能力还需大力培养。在能力发展上,自我管理、合作交流以及沟通表达等能力尚在起步阶段,需借由丰富多样的实践活动逐步提升。在素质方面,虽初步具备基本生活自理能力,但在学习习惯与生活习惯塑造上,仍需要教师给予大量引导。
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