部编版五下语文第二单元语文园地二（教学课件）.pptx

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交流平台,交流古典名著阅读方法,同学们回忆一下，课文讲的是哪四个故事这四个故事中的中心人物分别是谁呢,可以联系上下文猜测语句的意思。如猴王出世中的“每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通之意”，联系上文的“仙石”，我大致猜到这句话在讲仙石很有灵性。,联系上下文猜测语句的意思。,遇到一些较难理解的语句，不用反复琢磨，如红楼春趣中“剪子股儿、籰子”等词语，只要知道是与风筝有关的物品就行了。,有

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