苏少版（2024）一年级上册艺术造型美术第二单元大单元教学设计.docx

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资源描述：

第二单元奇妙的感官学情分析这是学生进入小学阶段进行美术学习的第二个单元，本学段学生正处于从幼儿园向小学过渡的时期。基于此，本单元以任务驱动的方式将丰富的感官体验内置于课堂教学中，借助趣味活动引导学生自主探究，激发学生的好奇心和想象力，帮助学生知道点、线、面是造型元素，并运用美术语言表达自己的感受。单元主题奇妙的感官大观念美术作品可以表达感受。基本问题如何运用美

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苏少版（2024）一年级上册艺术造型美术第二单元 大单元教学设计.docx

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