鲁科版一年级下综合实践-常见的标志-郝老师-观评记录.doc

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资源描述：

常见的标志观评记录这节课从学生在真实的生活中确定内容，通过亲历实践，开展研究性学习，在观察探究、体验交流中以任务驱动的方式使学生主动获取知识，理解并遵守公共空间的标志的作用及意思，使学生知道了要遵守基本行为规范，初步形成规则意思和集体观念，形成质疑解疑、勇于探究的精神。同时，学情分析到位，教学目标定位准确，教学准备充分，教学设计丰富，整个教学过程以任务驱动的方式组织实施，教学内容难易适

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