鲁科版一年级下综合实践-常见的标志-郝老师-课后反思.doc

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常见的标志课后反思常见的标志一课选自山东科学技术出版社一年级下册。研究教材后我发现这节课属于人与社会领域,活动方式以考察探究为主,结合学生学习的现状,我将本节课的课型确定为探究体验课。课前,我下放了问题清单和所需准备的材料,为课堂学习做准备。经过教学实践,梳理出的教学模式如下一、 情景导入,师生互动交流二、任务驱动,丰富探究体验围绕衣食住行设计四大任务,通
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