北师大版四年级上册心理健康全册教学设计教案（总61页）.docx

北师大版心理健康四年级上册全册教学设计我是什么样的人教案一、教材分析本课程是北师大版心理健康四年级上册的第一课我是什么样的人, 主要通过引导学生思考自己的特点和优点，了解自己的个性和价值，培养 学生的自尊心和自信心。二、教学目标知识目标学生能够了解自己的特点和优点，认识到每个人都是独一 无二的。能力目标学生能够通过思考和表达，描述自己的特点和优点。情感