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1 我是什么样的人 课题 我是什么样的人 学科 心理健康 年级 四年级教 材分析 本课通过心情话吧引入话题，通过心灵港湾指出如何正确了解自己，通过活动引导学生懂得正确地了解自己的方法，做一个让自己和别人满意的人。学习目标1.提升评价自我的能力；2.了解自己是什么样的人，学会认识自己的方法；3.在了解自己的过程中认识自己的优点和缺点，学会正确地评价自己。重点 在学习的过程中，了解自己是什么样的人，
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