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美术活动蝴蝶和花（小班）小班美术活动蝴蝶和花目标1、能表现花的基本特征，运用多种色彩作画。2、在拼贴过程中，感受蝴蝶翅膀的对称。3、初步感知构图，体验与同伴共同操作的快乐。准备经验准备认识蝴蝶，欣赏过各种美丽的花。物质准备教师事先在瓷砖墙上画出各种颜色、形状的花，颜料（稍稀释），排笔、棉棒，塑料图形片（用水沾湿），蝴蝶头饰，抹布，磁带，录音机。过程一、音乐游戏导入，激发幼儿参与活动的积极性。师蝴蝶宝宝和妈妈一起出去飞一飞、玩一玩吧放音乐，教师与戴蝴蝶头饰的幼儿共同舞蹈。二、谈话活动，引发幼儿观察。师宝宝们，我们到花园里采花蜜吧你看到花园里有什么样的花教师引导幼儿从颜色、形状等方面观察，并进行讨论。教师小结花儿有各种颜色、不同形状的花瓣，有的开放了，有的没开放，是包在一起的。师可是这个花园只有这么几朵花，不够我们来采花蜜，怎么办三、提出要求，幼儿作画。教师指导。师你想种什么颜色、什么形状花瓣的花幼儿自由讨论回答。师那我们把花种在花园的什么地方交代要求，幼儿作画，教师指导1、在花园里种出不同形状花瓣、不同颜色的花。2、用塑料片片拼一拼，找出更多的蝴蝶朋友和我们一起玩。幼儿绘画，教师指导，鼓励幼儿大胆表现不同形状花瓣、不同颜色的花，提醒幼儿注意拼贴蝴蝶翅膀是对称的，注意画面中的蝴蝶和花的位置。四、展示幼儿作品，欣赏评价。师幼共同欣赏集体作品。在音乐声中，师幼共同采花蜜，在轻松愉快的氛围中结束活动。
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