资源描述:
小班艺术教案“妈妈的卷发”活动目标 1、了解几种常见的发型,愿意用语言来表达自己对发型的认识。 2、学习用卷、粘贴等技能来制作卷发。 3、体验自制发套的快乐。 活动准备 发型图(短发、长直发、短卷发、长卷发)课件,音乐(恰恰),浴帽人手一个,彩纸,胶棒 活动过程 一、游戏“找五官”,引出发型。 师小朋友,伸出你的手,我说什么,你做什么眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、头发 师你的头发是怎样的我的头发呢 小结对呀,每个人的头发都不一样,有的长,有的短,还有的人扎辫子。老师这儿还有几种发型图,看看,这些头发是怎样的 二、欣赏四种发型(课件妈妈的发型)。 1、短发 师这是谁的妈妈她的头发是怎样的短短的,短发。 还有谁的妈妈也是短发请幼儿说说我的妈妈也是短发。 2、长直发 师这是谁的妈妈她的头发是怎样的长长的、直直的、顺顺的,长长的直发。 还有谁的妈妈也是长长的直发请幼儿说说我的妈妈也是长长的直发。 3、短卷发、长卷发 师这两位妈妈的发型有什么不一样一个头发长,一个头发短 它们的头发都是怎样的卷起来的、弯弯曲曲的、卷发 请幼儿说说我的妈妈也是长长的卷发或短短的卷发。 4、你最喜欢哪个妈妈的发型,为什么 三、学习制作卷发。 1、出示自制卷发,漂亮吗教师戴在头上让幼儿欣赏,引起幼儿的兴趣。 2、看看这顶漂亮的卷发是用什么材料做的浴帽和彩条 3、教师示范制作的方法。 彩带如何变成弯弯的卷发学习卷的技能 怎样做成短卷发和长卷发彩条全部卷起来成短卷发,彩条卷一半成长卷发。 4、你想制作一顶漂亮的卷发送给妈妈吗 5、幼儿制作妈妈的卷发。 四、展示评价体验快乐。 1、播放音乐幼儿头戴自制的卷发展示。 2、说一说你最喜欢哪顶卷发,为什么 3、把制作的漂亮的卷发回家送给妈妈,并对妈妈说句甜甜的话。
展开阅读全文