湘教版一年级上心理健康教育3《坐得住学得好》教学设计.docx

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资源描述：

坐得住学得好【教学理念】主题解读注意是人们心理活动的基础。低年级学生注意的集中性水平较低，主要表现在两个方面。其一，短暂性。儿童的注意力时间相对较短，一般情况下，710岁儿童可以连续集中注意15分钟左右。其二，不稳定性。儿童很难长时间地保持对同一个事物的注意力。训练学生的注意力可以有效提高其学习的效率，帮助其养成良好的学习习惯。学情分析一年级学生的注意力还很不持久、不稳定，同时

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