幼儿园小班综合教学:认知活动:《爱护牙宝宝》教案

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幼儿园小班综合教学:认知活动:《爱护牙宝宝》教案_第1页
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认知活动爱护牙宝宝认知活动爱护牙宝宝活动目标1初步了解牙齿的特征,知道牙齿的作用。2知道爱护牙齿的重要性,初步掌握漱口、刷牙的正确方法。 活动准备1牙刷、茶杯、镜子(每个小朋友各一,牙刷自带);2牙齿模型一个、牙刷一把;3 奥利奥饼干;4、图片正确的刷牙方法。 活动过程1出示牙齿模型,认识牙齿特征。认识上牙、下牙、门牙、磨牙,知道门牙、磨牙的不同用处。“请小朋友看看小镜子,你的牙齿长在哪里”“牙齿长得都一样吗”“哪里不一样”“吃东西的时候你门牙会怎么做磨牙又有什么不同呢”2知道饭后漱口、早晚刷牙。“牙齿的本领这么大,我们要怎么样保护我们的牙齿呢”“为什么我们要养成饭后漱口、早晚刷牙的习惯呢”3了解蛀牙产生的原因。“老师给小朋友带来了一些小饼干,请小朋友一边吃一边用小镜子观察一下自己的牙齿。”“我们怎么样才能把食物弄掉呢”4学习正确漱口、刷牙的方法,并进行集体练习。
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