资源描述：
做蛋宝宝的爸爸和妈妈做蛋宝宝的爸爸妈妈（小班）活动一带蛋宝宝上幼儿园教育目的锻炼幼儿的耐心、责任心，体验做蛋爸爸妈妈的辛苦。教育过程让幼儿带着蛋宝宝上幼儿园，并带着蛋宝宝参加半日活动，要求不能将蛋宝宝打碎。活动二想站立的蛋宝宝教学目的引导幼儿探索使蛋宝宝站立起来的多种办法，激发幼儿的好奇心。发展幼儿的思维能力与动手能力。培养幼儿用语言表达自己操作过程的能力。教学准备熟蛋是幼儿人数的两倍，并装饰成蛋宝宝。各种供幼儿操作的材料橡皮泥、大小不一的瓶盖和瓶子、米、沙、积木、沙包、手帕、毛巾、碎布、木珠等。教学过程设疑提问，激发好奇。玩一玩和蛋宝宝说说悄悄话。试一试让蛋宝宝站起来。师许多小朋友都认为只有将蛋宝宝磕个小洞，才能站起来。如果不将蛋宝宝弄破，有没有办法让它站起来想一想蛋宝宝为什么站不起来感知，体验。1、认识教师所提供的材料。师今天，孟老师请来了材料王国的朋友们，都有些什么它们能帮蛋宝宝站起来吗请你们试试看。（鼓励幼儿大胆借助各种辅助材料，自由探索使蛋宝宝站立的方法。）语言表达。请幼儿介绍并演示自己是用那些方法使蛋宝宝站立起来的。让幼儿体验成功的乐趣。活动延伸。孟老师也有一个蛋宝宝，它会跳舞。（看蛋宝宝跳舞）你们的蛋宝宝会吗我们去试试。
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