教科版五下科学【大单元教学设计】1-1种子发芽实验课时教案.docx

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1.种子发芽实验一、教学目标科学观念知道种子发芽需要一定的条件。科学思维用对比实验对变量进行控制，引导学生形成严谨的科学思维。探究实践1.能够使用对比实验的方法设计种子发芽实验，研究种子发芽所需条件的过程。2.能够结合自己的实验计划开展实践研究，观察并记录种子发芽状况的活动。态度责任1.能表现出对种子发芽条件进行科学探究的兴趣。2.感受对比实验对变量控制的严格要

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教科版五下科学【大单元教学设计】1-1种子发芽实验 课时教案.docx

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