苏教版一年级下册科学9.空气是什么样的-教案（钱老师）.doc

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资源描述：

9.空气是什么样的【教学目标】1通过实际操作，知道空气没有固定的形状，空气会流动。2通过与水的类比，运用多种感官比较全面的描述空气的特点。【教学重点】认识空气在颜色、状态、气味等方面的特点。【教学难点】知道空气没有固定的形状、空气会流动。【教学准备】教师材料课件。学生材料实验托盘、不同形状的气球、打气筒、彩纸条、风车；不同形状的瓶子、盒子、扇

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