湘科版二年级上册科学4.1它在什么方位-教学设计.doc

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资源描述：

第四单元物体的位置第一课它在什么方位一、教学目标1.科学知识知道使用上下、前后左右、东南西北等名词描述物体所处的位置和方向。2.科学探究通过观察、比较，分析等思维方法，体会到用前后左右描述物体位置和方向的相对性。3.科学态度、STSE初步体验描述位置的本领在生活中运用的乐趣。二、教学准备教师准备参考“小猫在哪里”活动的场景进行真实的室内场景布置

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