冀人版小学科学二年级上册同步配套教案(全册共48页).doc

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1.身边的工具【教材分析】 小学生天生具有强烈的好奇心,对周围事物的探索和求知欲望也特别强,因此,新纲要强调“科学教育应密切联系小学生的实际生活进行,利用身边的事物和现象作为科学探索的现象”。 【学情分析】 日常生活中,小学生已接触很多工具(铅笔、橡皮、水果刀等)对它们十分感兴趣,但小学生对工具的认识仅是一些感性经验,对工具的具体用途、种类还不是很了解。本次活动我让孩子通过操作、观
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