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可爱的家教学目标能用充满感情的声音演唱歌曲,体验温馨幸福。 教学重难点发现歌曲中类似乐句的异同,感受音乐符号给歌曲带来的情绪变化教学课时一课时提示语安全提示语上下楼梯靠右行 文明提示语见到师长要问好教学过程1、柯尔文手势音阶、小星星。2、预习和课堂音乐有关的律动。3、 师用一个词形容你的家。生温馨、可爱4、听歌感受
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