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小班环保教案水为什么变脏了设计意图 环境保护是我国的基本国策之一。“环境教育”已走进课堂,幼儿教育作为基础教育的有机组成部分,也有必要尽早让幼儿21世纪的主人从小接受环境保护的启蒙教育。结合我园的环保课题我预设了这节课。水为什么变脏了通过看情景表演、游戏活动从而让幼儿知道水是如何被污染的，使幼儿知道保护水源清洁的重要性；培养幼儿环境保护的意识。从小懂得保护环境，热爱自然。纲要中也指出，要让幼儿亲近自然，接触社会，初步了解人与环境的相互依存关系，有认识和探索的兴趣。 教学目的 1.通过看情景表演，让幼儿知道水是如何被污染的，使幼儿知道保护水源清洁的重要性。 2.通过游戏活动，培养幼儿环境保护的意识。 教学准备 1.大透明框1只，清水；垃圾，污水，图片2副。 2.鱼头饰，魔棒，污水，面具各一。 3.录音机，磁带。 教学过程 一.看情景表演 1.出示有水的透明框这水干净吗有什么用 2.看情景表演，“这条河现在变的怎么样还有用吗” 3.小结使幼儿认识河水被污染后，水很脏、很混浊， 就不能饮用了。 二.看图对比 1.请一名幼儿扮演小鱼，介绍她的家的转变。 2.出示图片,进行图片对比； 1.尚未受到污染的河流让幼儿观察，上面怎么样的有什么 2.出示一些工厂废水，住宅区的生活垃圾的图片，让幼儿观察、体会。 3.启发幼儿动脑筋，想办法解决水污染问题。 4.小结。 三幼儿游戏救小鱼 1.教师讲解游戏规则幼儿扮小鱼，在快乐的游者，（请出情景剧中的污水参加游戏，当“污水”来时，“小鱼”全倒下“死”了,教师出示魔棒,请一名幼儿拿着魔棒做勇敢者,把“污水”赶跑，“小鱼”又复活了为胜利而欢呼 2.幼儿游戏，结束。
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