幼儿园小班综合教学：小熊醒来吧教案

小熊醒来吧（综合）活动目标1、理解作品中的事情和人物形象。2、感受作品中小熊和妈妈之间的情感，体会母子的爱和默契感，并体验到亲子间活动的乐趣。3、模仿小动物的声音，并学习作品中的语言“小熊还在睡觉”、“小熊睡得很好”，增加故事情节。充分发挥幼儿的想象力。活动准备1、挂图2幅及磁性教具一套。2、轻音乐磁带和故事磁带。3、围兜、小鸟、老鼠、小狗、小熊、小鹿、大象等动物形象教具。4、请大班幼儿6名、幼儿家长。活动过程一、观看故事表演有大班小朋友及老师合作，大班幼儿分别扮演小熊、小鸟、老鼠、小狗、大象、小鹿等，教师扮熊妈妈。边放轻音乐边表演故事。二、提问并出示磁性教具、边讲述边演示讲至“咚咚咚咚大象来了，地都震动了，小熊还睡着”。1、小熊在干什么2、有哪些动物想吵醒小熊它们发出怎样的声音（让幼儿学一学小动物发出的声音）想吵醒小熊的小动物发出的声音由轻到响、连地都震动了，小熊有没有被吵醒3、你来帮小动物想想用什么办法来吵醒小熊三、待幼儿充分想像后，老师继续朗诵下一手段熊妈妈回来了，轻轻朝他说“小熊醒来吧”小熊听得很清楚，说“噢，妈妈我睡得多香呀”小熊醒来了1、小熊醒了没有是谁把小熊叫醒的它是怎么说的小熊说了什么我们一起来做小熊和熊妈妈，老师扮熊妈妈轻轻地说小熊醒来吧，幼儿扮小熊说妈妈我睡得多香呀2、熊妈妈是怎样叫的（轻轻地）为什么熊妈妈不用大声叫，只要轻轻的说一声“小熊醒来吧”“小熊就醒了”（因为他是小熊的妈妈，每个孩子对自己妈妈的声音都是最熟悉的）四、教师带领幼儿游戏。请全体幼儿来做熊妈妈、老师做妈妈、重复小熊和妈妈的对话。请爸爸、妈妈也来参与、老师指定一位妈妈，这位妈妈就要说“小熊醒来吧”小熊听到自己妈妈的声音，睁开眼睛并说“妈妈，我睡得多香呀”不是自己妈妈的声音，则必须一直闭眼睛。活动至幼儿的爸爸、妈妈全部说完为止。