人教版一年级上册音乐集体舞　拍手唱歌笑呵呵-教案（谢老师公开课）.doc

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资源描述：

拍手唱歌笑呵呵教学设计教学目标1、情感、态度与价值观通过对歌曲的学习，感受生活的乐趣和同学之间的友谊。通过动作的创编，让学生感受编创活动的乐趣。2、知识与技能能用欢快的情绪、自然的发声演唱歌曲拍手唱歌笑呵呵；能较熟练的完成集体舞表演，并用自己喜欢的歌词来创编动作，表达自己对作品的感受。3、过程与方法用游戏、启发、分组创编的方式让学生尝试进行音乐编创活动。教学重

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