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北师大版七年级下册数学4.3.2利用“角边角”“角角边”判定三角形全等 教案.doc

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43探索三角形全等的条件第2课时利用“角边角”“角角边”判定三角形全等1理解并掌握三角形全等的判定方法“角边角”“角角边”；重点2能运用“角边角”“角角边”判定方法解决有关问题难点一、情境导入如图所示，某同学把一块三角形的玻璃不小心打碎成了三块，现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃，那么最省事的办法是带哪块去
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