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编花篮学情分析小学五年级的学生在经过四年的音乐学习之后，对于音 乐的理解和把握能力都有了一个质的提升。音乐基础知识和 常用知识都已经掌握牢固，对于歌曲演唱技巧也已经具有了 一定基础，对于音乐聆听、欣赏和理解能力也达到了一个比 较好的高度。在此基础上，可以对五年级学生进行更具有难 度的学习。特别是引导他们领略祖国优秀的传统文化，通过 文化的渲染和学习，引导学生在精神层面上形成优秀的认识 和感知。五年
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