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华东师大版八下数学第18章第2节《平行四边形的判定（2、3）》参考教案.doc

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资源描述：
18.2 平行四边形的判定（2、3）教学目的1、掌握用“对角线互相平分的四边形是平行四边形”这一判定定理，会用这些定理进行有关的论证和计算；2理解“两组对角分别相等的四边形是平行四边形”这一判定定理，会用这些定理进行有关的论证和计算；3培养学生的观察能力、动手能力自学能力、计算能力、逻辑思维能力；教学重点理解掌握“对角线互相平分的四边形是平行四边形，两组对角分别相
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