湘教版五上心理健康教育6《学习小主人》教案.docx

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资源描述：

6.学习小主人【活动目标】1、觉察自己对学习的不同感觉，体验与学习的不同关系会带来不同的感受。2、正确认识学习中的苦与乐，提升学习积极性。3、发掘学习动力来源，提升学习动力，做学习的小主人。【活动准备】教师课件【活动过程】一、导入1.师说到学习，让我们先来做一个手指游戏，看看大家的学习能力如何。2.提问学生做完手指游戏后感觉如何3.学生回答

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