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小数的大小比较情境导入探究新知课堂小结课后作业小数的意义和性质课堂练习4你能给他们排出名次吗返回情境导入3.052.842.882.9332探究新知返回2.932.842.8898返回2.882.8484返回你能给他们排出名次吗3.052.932.882.84小明第一，小军第二，小莉第三，小红第四。返回3.052.932.882.84比较两个小数的大小，首先比较它们的整数部分，整数部分大的数大；整数部分相同，比较小数部分，从十分位上比起，十分位数字大的小数大；十分位上的数字相同，比较百分位上的数字，百分位上数字大的小数大，依次这样比下去。返回1.下面各数中，和0.08相等的数是（）。A.0.008B.0.80C.0.080D.0.008C2.把50.8与50.800相比较（）。A.计数单位相同B.大小相等C.50.800较大D.50.8较小B课堂练习返回在里填上“”“”或“”。8.39.20.510.5092.072.0181.06115.721.5723.563.65比较小数的大小从高位开始。返回在方框里填上适当的数字。7112返回每种用品到哪个商店买便宜一些蓝天体育商店兴华超市返回按照体重由大到小给他们排排序。小军38.5kg小芳43.6kg小红37.8kg小强43.9kg43.99643.68738.737.8返回这节课你们都学会了哪些知识返回课堂小结比较两个小数的大小先看它们的整数部分整数部分大的那个数就大如果整数部分相同十分位上的数大的那个数就大如果十分位上的数相同百分位上的数大的那个数就大“课本第41页做一做。返回课后作业
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