浙教版八上科学第1章第2节水的组成1 教学案.doc

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课题章节12水的组成上课时间主备人审核人使用人教材分析本节继续采用学生熟悉的水做知识载体，通过对水分解产生氢气和氧气的微观过程的描述，使学生认识到分子在化学变化中分解成原子，原子再重新组合形成新的分子，从而理解化学反应的实质。教学的起点定位于引导学生从观察宏观现象到用微观观点分析化学反应的实质。教学目标1通过观察电解水的实验现

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