人教版小学数学四年级下册第二单元人教版小学数学四年级下册第二单元观察物体教学反思

资源描述：

1.在学生动手拼摆、观察、连线等实践活动中,培养了学生的观察、操作和空间想象能力。2.从不同的方向观察确定小正方体的个数时,设计了先摆一摆,再说一说观察到的图形,最后经过分析、推理得出结论,符合这个年龄段孩子的认知发展规律。学生根据已有的图形的表象,不断在头脑中对这些表象进行组合和调整,并通过拼摆进行验证,得出结论,活跃了思维,提高了能力。

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人教版小学数学四年级下册第二单元 人教版小学数学四年级下册第二单元 观察物体教学反思

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