人民出版社三年级上劳动13《交通指挥有学问》教案.docx

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资源描述：

13交通指挥有学问本课通过交通信号知识的学习，让学生明确交通信号在生活中的重要性，激发学生学习交通指挥手势的兴趣。教学中应立足于“图文并茂，理论引领，实践促学”，充分体现劳动课的特点。一、素养目标1. 从交通信号标志入手，引导学生逐渐渗透交通安全知识。2. 了解交通指挥需要掌握的基本职业技能。3. 懂得现代服务业劳动和公益劳动、志愿服务需要掌握一定的劳动技能，乐于参与

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