人民出版社二年级下劳动14《盛饭夹菜有讲究》教案.docx

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资源描述：

14 盛饭夹菜有讲究本课是上一节课的延续，与上一课相比，本课内容更聚焦于家庭生活中用餐的环节。在用餐时，学生应作为服务者，主动为家人盛饭、夹菜，并且注意观察，随时帮助家人增添饭菜。盛饭前的询问是减少浪费的举措之一，用餐时的添饭和夹菜是引导学生正确开展家庭服务、从小树立正确的劳动观念、掌握劳动技能、养成劳动习惯的途径之一。一、素养目标1.关注日常生活中的餐饮浪费现象，讨论减少

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