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科学 教科版 六年级 下册 制 作模型是工程设计的重要环节。 学习目标 科学概念目标 1 科学探究目标 1 能依照设计方案，制作出塔台模型。 2 能在制作模型的过程中发现新问题，引发新思考。 3 能根据塔台模型制作评价表反思所制作模型的优劣。 体验坚持完全按照设计图进行模型制作。 意识并感受到小组合作的重要性，能通过沟 通交流形成集体的观点。 科学态度目标 1 2 能 认识到科学知识和技能对
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