人教版二年级上册数学2.8解决加减计算的问题-教案.docx

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第2单元 100以内的加法和减法（二）第8课时解决加减计算的问题课题解决加减计算的问题新授课教学目标1.初步了解连续两问的应用题的结构，学会分析应用题中的数量关系，正确解答比较容易的含有连续两个问题的实际问题。2.引导学生连贯地思考问题，获得分析问题和解决问题的一些基本方法。3.经历解决问题的一般步骤，培养学生用所学的数学知识解决实际问题的意识。教学重点

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