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人教版三年级上册数学5.3求一个数的几倍是多少-教案.doc
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第3课时 求一个数的几倍是多少课题求一个数的几倍是多少新授课教学目标(一)知识与技能能借助线段图,来加深学生对倍概念的认识,运用乘法解决“一个数的几倍是多少”的实际问题,能正确区分两种类型的倍的问题,培养学生应用概念解决问题的能力。并在解决问题的过程中,培养几何直观想象能力,渗透模型思想。(二)过程与方法培养学生观察、分析、合作交流、语言表达、严谨审题等能力,注重
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