鲁教版四下美术第4课《我画的动漫形象》教案+教学反思（山东省公开课）.docx

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我画的动漫形象教学设计一、设计思路本课在教学时采用了以下环节情景创设提问导入学科融合、动漫知识作品欣赏、技法分析教师示范、绘制动漫展示评价首先教师抛出问题你喜欢的动漫形象有哪些让学生联系生活思考，发现动漫的魅力所在就是故事情节和角色，从而了解什么是动漫形象。然后通过学生熟悉的课文，为课文中的角色创作动漫形象，在思考的过程中习得动

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