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人音版五年级下册音乐《铃儿响叮当》教案(强老师教学设计).docx
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资源描述:
铃儿响叮当 1、 导入用圣诞节视频导入提问视频中描绘了哪个节日的景色2、 首次聆听铃儿响叮当提问你听过歌曲以后,你认为歌曲的情绪是怎样的(教师给出关键词歌曲速度、力度等让学生判断)得出结论,歌曲的情绪是欢快的3、 学习并演唱歌曲随教师学唱歌曲1、 模唱教师唱一句,学生
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