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人音版五年级下册音乐《京调》教案（谈老师教学设计）.doc

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资源描述：
京调教学设计课题 人音版五年级下册第五课京韵课型 以唱歌为主的综合课教材分析本课以“京韵”为课题，是四年级龙里格龙京剧学习的延续。继续通过聆听与学唱、编创与活动等学习方式，来感受和体验京剧的韵味，培养学生对京剧国粹艺术的兴趣与喜爱。同时也体现“课标”弘扬民族音乐的基本理念。本课时选取了两首作品京剧浓郁的笛子与乐队演奏的京调和学唱歌曲京调。其中聆听曲目京调
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