人音版五年级下册音乐《巴塘连北京》教案（尤老师教学设计）.docx

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巴塘连北京教学设计设计理念音乐审美指的是对音乐艺术美感的体验、感悟、沟通、交流以及对不同音乐文化语境和人文内涵的认知。这一理念立足于我国数千年优秀的音乐文化传统，所以本节课的设计从激发学生的兴趣着手，通过了解西藏风土人情、欣赏藏族舞蹈弦子、仔细聆听音乐、师生接龙的互动活动以及男女生PK赛等活动中体现以音乐审美为核心；强调音乐实践、鼓励音乐创造；突出特点、关注学科综合；弘扬民族音乐，理解音

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