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指导思想与理论依据 指导思想： 初中历史课程标准（2011）要求：历史课程充分体现育人为本的教育理念，发挥历史学科的 教育功能，以培养和提高学生的历史素养为宗旨。 理论依据： 通过历史课程学习，学生能逐步形成具有历史学科特征的正确价值观念、必备品格与关键能力， 即历史学科唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀五大核心素养。按照发展核心素养 的这一基本观念来说，其实就是要聚焦在培养能够解决
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