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教育部审定 2013 义务教育教科书小学美术四年级下册第 7 课 吹塑纸版画教学设计 一、导入:师示范版画的拓印 通过教师示范了解制版作画的独特方式, 微 课 温 习 版 画 的 产 生 与 发 展 。 利用 小块吹塑纸板简单刻画符号,感受吹塑纸特性。 二、新授过程 创设游戏情境,组织三次活动学习制版和拓印。 活动一:提炼轮廓(快速说出看到的物品名称) 通过游戏,观察概括的造型。 强化特点元素的总
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