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磁铁能吸引什么教学设计【教材简析】本课是二年级下册磁铁单元的第1课。教科书从钓鱼玩具引入，引领学生了解生活中常见的磁铁，发现磁铁虽然形状各异，但几乎都有一个共同的功能“吸”在铁上。同时，学生很快发现，生活中很多物体上都能找到磁铁的踪影。由此引出本课研究的主题。本课由三部分组成第一部分聚焦，回顾生活中各种各样的磁铁，引出本课的核心问题“磁铁能吸引什么样的物体”。第二部分探索，包括“用磁铁去吸引各种各样的物体”和“找一找，教室里哪些物体是用铁做的”两个活动，让学生用实验的方法进行检测，在实验过程中对实验现象进行观察和判断，培养学生的实验探究能力。第三部分研讨，让学生在经历实验检测活动的基础上开展思维辨析，充分发表关于“被磁铁吸引的物体在材料上的共同特点”的观点，并在习得概念后进行迁移应用，让科学概念的建构更完整。第四部分拓展,了解能被磁铁吸引的“特殊”金属镍和钴，进一步完善科学概念，让学生认识到“对一个事物的探究，需要穷尽更多的材料，而我们的课堂探究只是很有限的一部分”。作为磁铁单元的起始课，本课要帮助学生通过探究完善“磁铁具有磁性”的科学概念，同时还要唤醒并了解学生对磁铁的原有认知，从而统领整个单元的学习。【学生分析】二年级学生对磁铁并不陌生，大多有玩过磁铁的经验，对磁铁也很有兴趣。学生大多能够知道“磁铁能吸东西”，但对“磁铁能吸引什么样的东西”并不清楚，特别关于“金属还是铁”会存在较大争议。学生的这些模糊概念和争议将成为本课教学的起点。本课希望通过探究活动，使学生在原有认知的基础上，知道“磁铁能吸铁，磁铁能吸铁一类物质的特点叫磁性，磁铁有磁性”，并从中获得成功的体验。【教学目标】科学概念目标1知道磁铁的形状有条形、蹄形、环形等。2知道磁铁能够吸引铁一类的物体。科学探究目标1能根据已有的经验，对“磁铁能吸引什么样的物体”做出猜想和预测。2在教师的指导下，能用实验获得证据，从而检验自己的猜测，会与同学交流探究的过程与结论。3能利用磁铁，通过重复实验的方法鉴别物体是否含有铁。科学态度目标1激发学生对磁铁进行科学探究的兴趣。2能够在获取证据后，如实地讲述事实。3养成认真的实验态度，培养重复实验的意识。4愿意跟同伴共同操作、交流研讨。科学、技术、社会与环境目标1意识到很多产品里含有磁铁，磁铁为人们的生活带来便利。2了解到生活中有很多物体是用铁做的。3认识到可以用工具来探测物体的特征。【教学重难点】通过“磁铁能吸引哪些材料”的实验，知道磁铁能吸铁，并体验利用磁铁寻找铁的活动，知道磁铁能吸铁一类物质的特点叫磁性，磁铁有磁性。【教学准备】为学生准备每组纸片、木片、铜片、铁片、铝片，回形针、燕尾夹、勺子、导线、铁钉、橡皮筋、橡皮，1根带有磁铁的钓竿，白纸，彩笔。（在材料背后贴好双面胶）。教师准备一套钓鱼玩具，镍片、钴片，课件等。【教学过程】一、体验“钓小鱼”的游戏，思考是怎样把小鱼钓上来的（10min）（一）游戏体验，聚焦问题1让学生体验磁铁钓鱼游戏。今天，我们来玩个游戏，游戏的名称叫做小猫钓鱼。大家看，闵老师手里拿的是什么预设钓鱼竿。谁愿意来扮演小猫，来钓鱼（请两个同学上台钓鱼） 2学生的发现，引入课堂师看了刚刚两位同学游戏，你有什么发现或是问题吗 预设 鱼竿上有磁铁，磁铁吸住了小鱼。是怎样把小鱼钓起来的 预设磁铁把鱼嘴上的物体吸住，钓起来的。3.观察鱼竿、鱼那我们一起来看一下鱼竿和鱼到底有什么神奇的地方。（投影展示鱼竿、鱼的背面）鱼竿是用磁铁做的鱼钩，鱼的身体是用纸做的，背面贴上了不同的物体。大家想不想玩这个游戏老师只有一套玩具，我们今天就要来做一套钓鱼玩具。二、制作钓鱼玩具（15-20min）1.我们可以用什么做鱼竿的鱼钩呢预设磁铁。闵老师已经为大家准备好了鱼竿，我们只需要做鱼。2.做鱼，分为两步。（一）画出鱼在纸上画出鱼。闵老师给大家示范一下，鱼可以这样画。（在黑板上版画，PPT出示鱼的简笔画，可以让学生自主选择）闵老师给大家准备了白纸、彩笔，大家在纸上画出属于自己独特的鱼，每人两条鱼。画完坐端正，看哪一小组最快完成这个任务。学生自主绘画。（二）制作鱼选择合适的材料，粘贴在纸鱼背后。接下来，我们就要选择物体粘贴在鱼的背面，我们先来认识一下都有什么物体。（PPT出示物体的照片）接下来要请同学们选出你认为可以被钓起来的物体，粘贴在纸鱼的背后。3.小组内验证，玩具是否制作成功。4.相互交换两小组的钓鱼玩具，相互验证，能否成功钓鱼。三、交流小结（10min）1将物体根据能否被吸引分类请学生发言，找出所有能被磁铁吸引的物体与不能被磁铁吸引的物体。经过刚才的游戏，你们发现能钓起来的小鱼背面贴的都是什么物体呢预设回形针、铁钉、大头钉、夹子、铁片......（这些物体其实都有一个共同的特点，那就是他们都是铁做的。（黑板板书铁类物体）那么没能钓起来的鱼背后都贴了什么物体呢预设木头、布、橡皮筋、塑料管子、纸片、铝片.......有没有意见，或者补充2.大家有没有一开始认为它可以被钓起来，但结果没能钓起来的物体那你现在是怎么认为的呢那我们如何将没成功的鱼变成功钓起来呢预设铝片，换一种物体贴上去。3.总结经过今天的钓鱼游戏，我们发现不是所有的物体都能被磁铁吸引，只有铁这种物体可以让小鱼成功的被钓起来。实际上，能够被磁铁吸引的物体除了由铁做的以外，还有另外两种，他们分别是金属钴和金属镍。这是除了铁之外，也能被磁铁吸引的金属。因为这两种金属在我们生活中很少见，所以科学家们也是通过很长时间的研究才发现的。我们把磁铁能吸引铁、钴、镍的特点叫磁性，磁铁有磁性（PPT）。五、拓展1.我们教室里其实还有很多可以做成小鱼的物体，我们可以怎么找到他们呢预设用磁铁去吸吸看，能够被吸引的就可以贴在小鱼背后。大家可以课下找一些物体，回家了自己也做一套这样的玩具和爸爸妈妈一起玩。【板书设计】 磁铁能吸引什么磁性回形针、铁钉、铁片 铁类版画简笔鱼铁、钴、镍
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