教科版二下科学【大单元整体教学】1-3《磁铁的两级》课时教学设计.docx

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资源描述：

1.3磁铁的两级教学设计一、素养目标1.科学观念1条形磁铁的两端磁力最大，中间磁力最小。2磁铁上磁力最强的部分叫磁极，磁铁有两个磁极。2.科学思维比较、分析磁铁不同部位吸引回形针的先后或远近，铁粉在磁铁上的分布等情况，尝试判断磁铁磁力分布规律。3.探究实践1能用多种方法探究条形磁铁不同部位的磁力大小。2能用图示或语言描述铁粉在磁铁上

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