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冬日的景色教案教学目标1、知识目标让学生了解色彩基本知识，认识冬日色彩的美丽和冬节气候的常识，培养学生扑捉自然景物特征的能力。2、能力目标学习用绘画的方法表现发生在冬天里的故事，表现在冬天里的雪景、雨景或刮大风的景象。3、情感目标通过造型表现活动，引导学生关注身边发生的事情，激发学生热爱生活的情感。教学重点学习色彩知识，掌握表现技法，表现冬日的景色。教学过程一、引导发展阶段1、说。启发学生回忆冬天的景象教师提问你喜欢冬天吗冬天有什么景象冬天的气候是怎样的冬天里你们都做什么事情在户外做什么游戏冬天的色彩与夏天的色彩有什么不同2、看。教师播放有关冬日景色的录象或展示有关图片、画册，加深学生对冬天的认识。3、议。学生以小组为单位，开展讨论活动（教师参于集中），师生一同议一议冬日里发生另人愉快的情景。二、实践体验阶段1、教师简述冬天里为什么会出现寒冷的天气，为什么会有风、雪等自然现象。2、认识大自然在冬节常见的色彩（教师讲授色彩的冷暖知识，并让学生说哪些颜色给你寒冷的感觉，让学生感受冷色调与冬日的联系）。3、教师引导学生欣赏课本中图片和美术作品，讲述雪花的表现技法，鼓励学生大胆想象，大胆摸索表现技法。4、学生用弹拨法表现雪花用一支笔敲打蘸有白色颜料的画笔，使画笔头上的白色颜料溅到有色纸上形成雪花效果。5、学生用棉棒蘸色表现雪花用棉棒蘸白色颜料，点在有色卡纸上形成雪花效果。6、教师讲叙作业要求和作画步骤a、构思。想一想要表现什么。b、构图把构思用铅笔画出草图。c、画正稿。草图定型后，用铅笔认真的勾画画面。d 、上色。用颜色在正搞上色。e 、表现雪景。选用合适的技法表现冬日里的景色。f 、整理完成。作品完成之前，作一次整体的修饰和补漏。三、展示评价展示学生作业，进行师生互动评价。四、教师小结
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