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第一单元 殖民地人民的反抗和资本主义制度的扩展,第四课 日本明治维新,镰仓幕府,室町幕府,德川幕府,,,幕府统治,第4课 日本明治维新,傀儡,拥有最高权力,封建统治阶级,日本封建等级制度示意图,,被统治阶级,,第4课 日本明治维新,现在的三井家，在江户有三座大店铺，雇佣着一千多名伙计。据说每天的生意，要做到黄金二千两以上，才算好生意。黄金二千两，也就是白米五千袋。五千个农民一整年的辛苦耕种，才能缴上贡米五千袋此外，三井家还有许多田地，租米收入每年多达黄金二万两江户以外，三井家在大阪等地方都有分店；此外还有分布在各藩的经销店 --世事见闻录,第4课 日本明治维新,幕府成为众矢之的,名义首脑、无实权,,掌握实权,,部分大名从事工商业，不满幕府统治阻碍资本主义发展。,,经济状况恶化，不满情绪增强,,生活日益贫困，不断进行反抗斗争,,,经济实力增强，政治权利较少,第4课 日本明治维新,一、除特许船只以外，严禁其他船只驶往国外。 二、除特许船只以外，不得派遣日本人至外国。如有偷渡者，应处死罪，偷渡船及船主，一并扣留。 五、发现耶稣教教士者，应予以褒赏。告发人之功绩优良者，赏银百枚。其他告发人，依其忠行情节，酌量褒赏。 十五、五处之商人限于7月20日以前抵达长崎。迟到者不列入分配额中。 ----译文据中川清次郎著西力东渐本末,闭关锁国,第4课 日本明治维新,1853年,浦贺港,日美亲善条约,民族危机严重，日本面临沦为半殖民地的危机,美国舰队登陆日本,第4课 日本明治维新,1.倒幕派的主要力量有哪些 2.武装倒幕的经过如何 3.倒幕的结果怎样,第4课 日本明治维新,第4课 日本明治维新,未曾有之变革，朕当身先率众，誓于天地神明，以大定国是，立保万民之道。尔等亦须本此旨，同心努力。,五条誓文,广兴会议，万机决于公论； 上下一心，大展经纶； 官武一体以至庶民，各遂其志，务使人心不倦； 破例来之陋习，基于天地之公道； 求知识于世界，大力振兴皇基。,建立资产阶级代议制,废除旧体制,学习西方先进的资本主义文明,根本目的巩固明治政府的统治,第4课 日本明治维新,“自己认为，要打倒幕府建立天皇政治，而且那一事业也大体完成，干了我们应当干的事。但是以后就实在为难了。”,大久保利通,第4课 日本明治维新,1871年11月至1873年9月，以岩仓具视（外务卿，相当于外交部长）为特命全权大使的使节团前往欧美12个国家考察。,假如你是使节团的一员，你想了解哪方面的信息，并说明理由。,第4课 日本明治维新,他们在英国先后访问了伦敦 、利物浦 、伯明翰 、格拉斯哥等二十多个重要城市。考察的项目包括（一）政府机构 、议会 、法院 、监狱等等 ； 二 军事工业 、重工业等部门的兵工厂 、造船厂 、机器制造 厂 ，蒸汽机制造厂 、钢铁厂 、炼铜厂 、煤矿 、盐井等等 ；（三）纺织、化学、食品及其他工业部门的棉 、毛纺织厂 、玻璃板制造厂 、苏打厂 、瓦斯厂、糖厂、啤酒厂、饼干厂、造纸厂、陶瓷厂、印刷厂等等 ；（四）商业 、金融机构 ，如公司 、市场 、商行 、银行 、交易所等等 ；（五）城市设施，如学校 、博物馆、医院 、动物园 、植物园、天文台 、展览馆 、报社等等 ；（六）军事方面的兵营 、要塞 、海 、陆军演习等等。,英国参观内容,第4课 日本明治维新,第4课 日本明治维新,东 京,京 都,大 阪,三府七十二县,废藩置县,扫除了资本主义发展的阻碍,第4课 日本明治维新,兹为改正地税，原有之田地贡纳办法，一律作废；并规定于地契调查完毕后，按土地价格取其3，作为地税。 明治政府1873年颁布的条例,殖产兴业，发展资本主义,促进资本主义发展,第4课 日本明治维新,明治时期的小学课堂,明治时期教育普及率,发展了近代教育 培养了资本主义的建设人才,第4课 日本明治维新,革除了旧习，减轻了改革的阻力,第4课 日本明治维新,“苟有国则有兵备，有兵备则人民不得不各就其役。” 1872年征兵告谕,增强了日本的军事力量,第4课 日本明治维新,第4课 日本明治维新,性质自上而下的资产阶级改革。,,第4课 日本明治维新,材料二 明治天皇政府为巩固地主资产阶级政权，加强对军队的直接控制，重申军队直属天皇，还利用孔孟思想和武士道精神控制军队，使之誓死效忠天皇。百卷国际公法不如数门大炮，几册和亲条约不如一筐弹药各国交际的道理只有两条一是消灭别人，一是为他人所灭. 日本帝国主义的兴亡,材料三 1879年颁布的教学大旨中规定“教学之要务在于阐明仁义忠孝，”强调日本教育要根据祖宗的训典，培养忠孝仁义的思想品德，完成对臣民的教育任务。1890年，天皇下达教育敕语。规定日本的教育目的是教育臣民“重国宪”，“遵国法”，“义勇奉公，以辅佐天壤无穷之皇运。” 安秀玲析曰本明治维新教育改革及其历史作用,局限性改革不彻底保留了大量的封建残余 。,作用对内，使日本走上了资本主义道路，并不断强大； 对外，使日本摆脱了沦为半殖民地的危机，成为亚 洲近代唯一民族独立国家。,第4课 日本明治维新,改革后日本走上了对外侵略扩张的道路。,,第4课 日本明治维新,明治初年的日本统治者和知识界激起奋发图强，迎头赶上的决心，并极力推进“西方化”进程。甚至激进地要求全面“西方化”，对“洋学”崇拜不已。但是，由于当时日本生产力水平低下，这使落后的日本在西方高度发达的工业文明面前显得力不从心。日本人又不得不把眼光放低下来，从本国的国情和实际出发，消化、吸收、运用西方教育模式与教育文化。 贾红霞浅论明治维新教育改革的欧化之路,西服流行的同时，和服被当作最华丽的礼服保留下来；酒吧多起来了，茶室依然是人们的精神净地；西洋歌剧开始唱响，能剧和歌舞伎在走向极致；当油画开始绚丽夺目时，日本的浮世绘也成为世界绘画的一大流派。 大国崛起解说词,改革的动力是西化。英国模式自然作为铁路、 电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方面的模范；法国模式用来改革法制、改革军事（后来采用普鲁士模式），海军当然还是学习英国，大学则归功于美国。 （英）艾瑞克霍布斯鲍姆资本的年代,开放带来进步，封闭必然落后。中国开放的大门不会关闭，只会越开越大。,中国要永远做一个学习大国，不论发展到什么水平都虚心向世界各国人民学习，以更加开放包容的姿态，加强同世界各国的互容、互鉴、互通，不断把对外开放提高到新的水平。,第4课 日本明治维新,国家之魂，文以化之，文以铸之。我们要立足中国，面向现代化、面向世界、面向未来，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，不断提高人民思想觉悟、道德水平、文明素养，不断铸就中华文化新辉煌。,授课老师俞静红 江苏省锡山高级中学实验学校,内忧,外患,政治,文化教育,经济,军事,倒幕运动,明治维新,,,,日本走上资本主义道路,,第4课 日本明治维新,
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