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第4课 日本明治维新一、学习目标1通过对明治维新背景、内容、性质和作用的学习，培养学生了解整个历史事件的能力。2、通过与中国戊戌变法、俄国1861年改革对比，培养学生的分析、比较能力，以及应对中考题的答题方法。3.通过明治维新对日本产生巨大影响并联系大化改新的学习，教育学生善于学习别人的长处，国家要进一步对外开放。二、教学过程1、导入新课出示漫画，日本有羊变成狮子的原因，引出明治维新。1、19世纪中期日本面临着怎样的状况四个字概括并阐述观点。内忧外患内忧幕府统治出现危机，实行闭关锁国政策，资本主义经济发展受到阻碍外患美国扣开日本大门，出现民族危机。2、在这种背景下，日本的哪个阶层担负起挽救民族危亡的任务他们是如何做的倒幕派； 发起倒幕运动，推翻幕府统治，支持明治天皇改革。学生阅读后回答问题1、回忆大化改新内容，结合图二思考日本两次向外学习的目标有何不同出现这种变化的原因是什么说明日本民族有什么样的特点不同大化改新学习中国隋唐制度，明治维新学习欧洲先进技术文化原因隋唐时期中国是世界大都市，文化先进，近代中国落后，遭受外来侵略特点日本是一个善于学习和模仿的民族2、日本“天皇制“刚开始是一种中央集权制度，那么明治维新内容中，哪一点反映了加强中央集权的目的“废藩置县”，加强中央集权3、 明治维新后，日本迅速迈入了近代化。在其改革措施中，最能推动日本迈入近代化的哪一点引进西方技术，鼓励发展近代工业。4、 出示2011年呼和浩特22题，回答出日本明治维新的背景因素，并说明其对社会进步产生的影响。三板书设计1、原因内因幕府的专制统治阻碍日本资本主义的发展。 （根本原因）外因美国等国的入侵。2、前提倒幕运动推翻了幕府的统治。3、时间1868年起（人物明治天皇）4、性质具有资产阶级性质的改革（同俄国）5、目的巩固明治政府统治，变法图强、富国强兵。6、措施政 治 上废藩置县，加强中央集权；取消武士特权。经 济 上殖产兴业，鼓励发展近代工业,允许土地私有和买卖。（经济上的措施最能体现明治维新的性质。）军 事 上实行征兵制文化教育提倡文明开化，实行强制性义务教育。课堂检测 一、单项选择题1、日本出现明治维新的根本原因是（ ） A、人民的反抗 B、西方的入侵C、资本主义生产关系的形成及影响 D、幕府的腐朽统治2、“国之强弱，决定于人民之贫富，人民之贫富则系于物产之多寡，而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业”。在这一思想指导下，日本明治政府采取了 （ ） A废藩置县，取消武士特权 B改革上地制度，承认土地私有 C大力发展近代工商业 D推行“文明开化”政策3、洋务运动和明治维新都对本国历史进程产生了重要作用，其作用的相同之处是（ ） A.摆脱了民族危机 B.走上了资本主要道路 C.促进了资本主义发展 D.逐步实现了国家富强4、19世纪60年代是资本主义制度巩固与发展的重要时期。但下列发生在这一时期的历史事件中，没有体现时代发展主流的是（ ） A美国南北战争 B俄国1861年改革 C日本明治维新 D中国洋务运动5.世纪下半期，日本进行明治维新 （ ）主张向西方学习，富国强兵 废藩置县，改变了地方行政区划 彻底铲除了封建制度 使日本走上了资本主义道路A B C D 6日本明治维新最主要的作用是 （ ）A改变了日本闭关锁国的政策 B使日本逐渐成为资本主义国家C加强了日本政府的中央集权 D使日本保留了不少封建残余
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