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第一单元知识归纳总结,年龄,自主意识,不一致,不愉快,心理,想法,作决定,干涉,作对,生活经验,社会阅历,困,惑,管教,不懂事,长辈的想法,生活态,度,观念,兴趣爱好,行为方式,严格地要求我们,精心地照顾我们,民,主地与我们协商,理解和体会,批,评,教育,爱,理性,积极,有效,化解,了解与理解,朋友,班级,烦恼和愿望,写信,留便条,爱,长大,交流沟通,理解,技巧,方式方法,了解父母的真实想法,彼此熟,悉的话题,留心看,细心听,用心讲,耐心说,学习,成长,沟通和理解,答在父母眼里，我们缺乏生活经验和社会阅历，永远是长不,大的孩子。我们言谈举止上的一些变化也会让他们感到困惑，觉,得我们不服管教，不懂事，经常怀念我们小时候的乖样子。我,们需要学会倾听，了解父母的想法。,答家人或严格地要求我们，或精心地照顾我们，或民主地与,我们协商各不相同的关爱方式让我们体会到浓浓的亲情。,我们要用心理解和体会，从家人的言谈举止，甚至是批评和教,育中感受他们的爱。,答家人之间产生一些小矛盾是正常的，我们需要理性面对，学,会以积极的态度、有效的方法，主动化解矛盾。,答在沟通前先了解父母的真实想法，沟通过程中可选择彼此熟,悉的话题，用“四心”沟通法，即留心看，细心听，用心讲，耐,心说。,美好幸福的家庭生活,尽责出力,港湾,归宿,乐,园,赡养老人,抚育子女,交流情,感,改善生活,衣,食住行,教育,娱乐,感,情,安全和幸福,自立自强,努力学习,掌握,知识,练就本领,品德修养,关,心的问候,贴心的劝慰,支持,作贡献,排忧解难,留心观察,主,动询问,关心和帮助,讨论,商,量,润滑剂,和谐,民主,答一个家庭承担着赡养老人、抚育子女、 感情交流、 改善生活,等多方面的责任。 家庭既满足了我们的衣食住行、 教育、 娱乐等,基本需求， 又满足了我们感情的需要， 让我们感到安全和幸福。,答我们可以和家人一起讨论，一起商量，发挥好“润滑剂”的,作用，和家人一起解决问题。,风尚,文化,家,训家规,半丝半缕，恒念物力维艰,静,以修身，俭以养德,非淡泊无以明志，非宁静无以致,远,思想和生活,不计得失,牺牲个人、献身革,命,民族之魂,家,尊老爱幼,勤俭持家,邻里团结,遵纪守法,传统美德,精神力量,家庭,中,华民族大家庭的家风,国,家发展,民族进步,社会和谐,心灵,人,格,凝聚情感,涵养德,行,砥砺成才,社会风气,行为规,范,传播者,正能量,社会风气,文明,新风尚,答优秀家风中蕴含的尊老爱动、勤俭持家、知书达礼、邻里,团结、遵纪守法等中华民族传统美德，已铭记在我们的心灵中，,融入我们的血脉里，成为中华民族生生不息的重要精神力量。,每个小家的家风汇聚成中华民族大家庭的家风。无论时代如何,变化，优秀家风都是国家发展、民族进步、社会和谐的基点。,家风是社会风气的重要组成部分，优秀家风能引领良好的社会,风气。,Thank you,
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