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课题21.5 鸟类的生殖和发育 课型 授课时间【教学目标】知识与技能概述鸟的生殖和发育过程；认识鸟卵的结构及其适于在陆地上发育的结构特点。过程与方法通过观察、分析、合作讨论，培养自主学习和合作学习的能力，提高探究水平。情感态度与价值观关注鸟类与人类的和谐发展，渗透爱护鸟类、保护自然的情感教育。【教学重点】鸟卵的结构特点及其功能；鸟类的生殖和发育的过程。【教学难点】引导学生建立起“鸟卵的形态结构、鸟类生殖和发育的特点是和陆地生活相适应的”辨证观点。【教学过程】 一、导入展示鸟类的图片并设问这些赏心悦目的鸟类你们喜欢吗喜欢它们的原因是什么（学生解答）鸟类是生物圈中的一员，为我们生活增添了无穷的乐趣，我们不仅要爱护鸟类还要让鸟类在生物圈中更好的生存、繁衍和发展，但鸟类能够延续和发展离不开鸟类的生殖与发育。导入新课。（板书题目）二、新课教学鸟类的生殖与发育是一个复杂的过程，鸟的生命周期是从一个受精卵开始的，首先让我们以鸡卵为例来认识鸟卵的结构。（一）探一探内部结构请同学们带着学案上的问题，按以下实验步骤观察鸡卵的结构。1摸（感受卵壳的保护作用。）2观（用放大镜观察气孔，并说出它的作用）3剖（把鸡蛋打入培养皿中，进一步观察内部结构，找到卵黄、卵白、胚盘、卵黄膜、卵带的位置及作用。）先让同学根据生活经验谈谈熟鸡蛋的基本结构。（哪些结构易看到，哪些不易观察到）结合熟鸡蛋和生鸡蛋的实物，组织学生结合教材图文理解鸡蛋的内部结构。课件逐一呈现鸡蛋的各个内部结构。（二）思一思各部功能教师在课件中设计出有关鸡蛋各结构及功能的问题，让学生结合各结构的特点和所处位置讨论其功能。（分小组讨论、分析，教师最后补充）强调生物的形态结构与生理功能相适应的原理，从而得出鸟卵适于在陆地上发育的结构特点。附以“鸟卵的模式图”，请学生指认各部分结构，并叙述其相关作用。（三）疑一疑日常说法说法一一个鸡蛋就是一个卵细胞说法二所有的鸡蛋都能孵化出小鸡吗为什么放置在自然环境中的鸡卵不能孵化成小鸡鸡卵的发育过程非常复杂，下列通过一段视频了解鸡卵的发育过程。那么，鸟类是怎么繁殖后代其中又经历哪些过程呢总结鸟类的生殖和发育过程一般包括筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵和育雏。（资料介绍特殊类型杜鹃）通过比较雏鸡和雏蓝山雀引出早成鸟和晚成鸟，亲鸟的孵卵、育雏大大提高了后代的成活率。从而谈及我们的父母。联系鸟类“农林卫士”的作用，结合禽流感使鸟类生存境况恶化，借助白居易的诗句提出倡导保护环境、爱护鸟类。三、课堂检测（见学案）四、课堂小结师生共同总结知识要点后，教师激情点评学生在课堂活动中的参与意识、合作精神以及智慧和勇气，以培植自信。请同学们概括总结本节的学习内容。【板书设计】【作业布置】 个性化教学设计与解读强调到鸡卵的结构中1.一个鸡卵不是一个卵细胞，2.鸡卵中卵细胞包括卵黄膜、卵黄和胚盘。3.受精的鸟卵胚盘颜色浅且小，未受精的鸟卵胚盘颜色深且大。卵壳上的气孔检测方法把生鸡蛋放入到温水中，不久在鸡蛋上有气泡即气孔。观察过程中发现新鲜的鸡蛋找不到内卵壳膜，这时把熟鸡蛋剥开看，粘在蛋清上的就是内卵壳膜。鸟类的生殖过程中经过求偶、交配，产卵。教学反思本节课突出学生的自主学习、互助合作、科学探究等学习方法，这样才能体现学生在教与学中的主体地位。因此，教师在教学中，一定要把握好这一点，引导是至关重要的，要充分利用好初中生好奇、充满想像的特点，真正使得他们学会一些方法，为今后的人生奠定一定的基础。3
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