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1/19/2022 拒绝毒品教学预案 教师刘娜苏教版 八年级下册 第十单元 第二十六章 第二节 拒绝毒品教学预案一、指导思想和理论依据在教学过程中，我将努力贯彻新课程理念，以教师为主导，以学生为主体，充分调动学生的积极性，发挥学生的创造性和主观能动性，让学生“自主、合作、探究、创新”地学习，体现新的学生观和学习观。生物课在义务教育新课标中的主要任务是培养学生的生物科学素养。课程标准是教学的依据，从知识与技能、过程与方法、情感态度三个领域构建学生的生物科学素养，并注意了三个领域的平衡和协调。精简教学内容，减轻学生负担。一切教学要有利于学生的主动学习和全面发展，确定教学活动方案，有针对性设计教学活动并组织实施，使教学活动的程序得到有序的、优化的安排，并达到提高学生获得知识、技能和学习生物学的兴趣。更重要的是传达一种精神，让学生感悟知识。二、教材分析这是苏教版八年级下册生物教材第十单元第二十六章第二节，本章首先介绍了远离烟酒，然后再讲述拒绝毒品，最后是用药与急救。这样学生能从本章的学习中了解到保护自己不仅要远离有害的物质还要学会自救，用药安全。更重要的是了解身体和心理健康的重要性，珍爱生命。本课内容是苏教版八年级下册第二十六章珍爱生命第二节拒绝毒品，本节课内容相对单一，主要介绍了毒品的类型、危害及毒品成瘾的原因，同时培养学生远离毒品的意识。教材通过图片罂粟、鸦片、吗啡、海洛因、大麻来直观了解各种毒品。教材设计形象具体，通俗易懂，有助于学生接受。但本节课的教学不能局限于课本知识，一定要拓展知识，让学生从中体会到毒品的可怕，远离毒品。三、学情分析八年级的学生，一般有十二、三岁左右，接受着城市教育，再加上自己的生活经验，以前学习过自然学科和近两年的生物课，已具备了一定基础知识，初步具备了一定的思维、观察和分析问题的能力，在上课的过程中能与老师积极合作。本节课在课前学生已经通过阅读教材对毒品的种类和危害有了一定的了解，而且自己也对相关知识进行查阅资料，网上搜索得到解决。对于吸毒成瘾的原因，较为抽象，学生可以根据查阅，分组讨论，同学互助来加深对其理解，教师再给予辅助讲解。四、教学设计思路本节课知识容量较少，教学中要有效的利用多媒体课件，自主学案，图片，视频来解决重难点，同时要与生活相结合。引导学生通过自主学习，搜集资料，合作探究完成本节课。教学流程视频和游戏导入新课----自主学习完成自主学案----具体了解鸦片和海洛因----例题提升认识----视频认识更多毒品----分组讨论层层递进----分享案例----吴警官普及毒品相关法律常识----学生集体宣誓----教师总结---布置作业。五、教学目标（一）知识与能力1.知识目标（1）说出常见毒品的种类和危害；（2）吸毒成瘾的原因。2.能力目标（1）通过以小组为单位完成学习任务，培养相互间交流合作的能力。（2）学会利用多方资源，收集、整理和筛选资料的方法。（二）过程与方法1.过程（1）通过对不同毒品的分类来加深对其危害的记忆、理解；通过各种教学方式来培养学生远离毒品和与毒品作斗争的意识。 2.方法目标（1）学会自主学习，提出问题的方法，同时学会如何解决疑难问题。（2）在分析与讨论的过程中，初步学会收集信息、交流表达等科学研究的方法。（三）情感态度与价值观1.情感态度目标（1）形成青少年“拒绝毒品，珍爱生命”的意识；（2）形成青少年自我保护的意识；（3）培养青少年积极投身禁毒宣传行列的小主人翁神圣使命感。2.价值观目标（1）让学生意识到毒品不仅危害自身，家庭，更多的是对社会有极大的影响。六、教学重点及设置依据1说出常见毒品及其危害设置依据了解了毒品，才能知道抵制毒品重要性。明白不能碰触的原因，不被诱惑、欺骗。所以认识毒品是很重要的。七、教学难点及设置依据1宣传毒品的危害设置依据现在的青少年多数都是独生子，比较自我、自私。教师一定要通过自身的宣传逐渐感染学生，让学生学会博爱，爱自己的国家和自己的人民。八、课前准备教师1.制作课件辅助教学 2.准备好相关的视频，辅助学生学习。学生搜集近年来毒品引发的案例，搜集相关知识。九、教学手段多媒体教学十、教学方法直观教学 分析讨论十一、学法指导阅读分析 讨论探究 合作学习 十二、教学时数1课时十三、教学过程教学环节教师活动学生行为预设设计意图一、导入新课，引出课题1.视频2.游戏学生认真观看视频，初步感受毒品的可怕；再通过游戏初步认识一些常见的毒品。激起学生对血液的兴趣，快速进入本课的学习。二、自学完成自主学案教师自学布置任务学生自学课本并完成自主学案辅助学生自学，初步了解本节课的知识点三、鸦片和海洛因教师深入讲解鸦片和海洛因学生认真聆听让学生对毒品有一个深入的了解四、典型例题教师出示问题学生集体回答学生例题，使认识进一步深化、感情进一步升华五、认识更多毒品教师播放视频，四分钟看懂毒品学生认真观看激发学生的兴趣，愉快的学习教师提出三个典型问题学生分组讨论，并回答让学生自身体会并意识到毒品的危害程度六、案例分享教师认真聆听案例学生根据自己搜集来的资料，分享案例从案例中体会毒品对自身，家庭，社会的危害，警戒青少年远离毒品七、有关毒品的法律知识教师邀请吴警官给大家普及毒品相关的法律知识学生认真聆听并学习让青少年学会运用法律来自我保护，拒绝毒品，珍爱生命八、集体宣誓 教师号召学生为拒绝毒品立下誓言学生积极宣誓让学生严肃认真的对待这件事九、教师总结教师升华主题学生感悟再一次加深学生毒品不能碰触的决心十、作业布置教室布置作业学生课后认真完成让青少年发扬爱心，肩负社会责任，关爱更多的同胞，让他们不触碰毒品。十四教学板书第二节拒绝毒品一、 毒品的种类及其危害1. 鸦片2. 海洛因二、吸毒成瘾的原因十五、教学反思（一）备课反思拒绝毒品一节我采用了自主学案，体现了以教师为主导，学生为主体的教学理念。同时利用视频及图片让学生有身临其境的感觉，感受毒品的危害性，可拍性，让学生形成初步的抵制毒品信念；然后采用讨论，搜集资料的方式让学生深刻的认识毒品，了解毒品，只有认识了解了才不会被轻易欺骗，轻易上当；最后通过警官讲法，集体宣誓，让学生充分感悟到这是一件严肃认真的事情，我们一点要严肃认真的对待，绝不能给社会带来负担，带来麻烦。（二）教后反思通过本节课的学习，我们一定要牢记习主席的话“不忘初心，方得始终”。不能忘了“我们是谁”，不能忘了“从哪里来”，不能忘了“为什么出发”，不能忘了“走过的路”。我们是中华民族的炎黄子孙，我们来自中国，我们要一起肩负起中华民族的使命，为祖国的繁荣昌盛而奋斗，我们一定要走好每一步，不辜负自己，不辜负家人，不辜负社会。远离毒品，珍爱生命。只有珍爱自己，才能为祖国效劳，相信学生们通过学习本节课一定能够正确的走好自己人生的每一步，不负青春。拒绝毒品，就是爱自己，爱祖国。4
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