资源描述：
沙子与黏土【教学目标】1. 能够指出什么是沙子，什么是黏土。2. 学会描述并区别干沙子和干黏土的特征。3. 了解沙子和黏土渗水现象的不同，并试着做出解释。4. 能够举例说出沙子和黏土的用途。【教学重点】能够描述并比较沙子和黏土的特征。【教学难点】了解沙子和黏土渗水的实验并试着解释所看到的现象。【教学准备】教师材料课件。学生材料一袋沙和一袋土、桌布、24个盆、棒棒糖筛黏土工具广口瓶、细土、皮筋、铝箔纸、大头针、白纸干沙子和干黏土、毛巾、湿沙子和湿黏土、小棒、水桶、记录单【教学过程设计】一情景导入1、 欢迎小朋友来到“棒棒糖的世界”，出示棒棒糖。 师小朋友们，你们吃过棒棒糖吗味道怎么样。你们看（出示图片）师今天我们也来做棒棒糖，不过，做棒棒糖的材料非常特别。二、制作棒棒糖 1、介绍材料2、制作要求师我们一起来看制作要求每人制作1根沙子棒棒糖和1根黏土棒棒糖，时间是3分钟。 3、学生尝试制作沙子和黏土的棒棒糖。（制作时间3分钟）4、展示作品，提出问题。三认识制作棒棒糖的材料沙子和黏土1、 沙子师我们可以从哪里找到沙子呢 嗯，很多地方都有沙子，比如2、筛黏土（a）师哪里可以找到黏土呢b学生讨论并交流c孩子操作 师筛出黏土了吗你们非常棒，把掌声送给自己吧四比较干沙子和干黏土外部特征的不同（1）、引导观察方法师沙子与黏土有什么不同我们可以用什么方法来观察呢 （2）、学生观察沙子和黏土 （3）、 学生汇报（4）、总结师通过观察，我们发现，沙子粗糙，颗粒大，黏土细腻，颗粒小。（板书粗糙、颗粒大、细腻、颗粒小）五比较沙子与黏土的渗水性1. 过渡语师沙子和黏土除了我们发现的这些不同，它们还有一个显著的不同点，需要通过实验来研究。2、观看演示实验（播放前半部分）师我们一起来看演示视频（视频展示实验方法）3、预测结果4、学生汇报自己的预测结果。5、观看演示实验6、得出结论师沙子漏下来的水多，说明它的渗水性好，黏土漏下来的水少，说明它的渗水性差。7、解释现象师为什么沙子和黏土的渗水性不同呢8、总结师通过实验，我们发现了沙子渗水性好，黏土渗水性差。（板书渗水性好、渗水性差）9、师了解了沙子和黏土的特性，现在谁来解释沙子为什么容易散掉，黏土能捏成棒棒糖呢六、沙子与黏土的用途1、过渡语师正是因为沙子与黏土有许多的不同，所以生活中我们会用它们做不同的事情。2、我们一起来看一看A、（出示泥人和陶罐的图片）这些是什么用什么制作的B、（播放沙画视频）这在玩什么呀七、结束 1、师小朋友们，今天我们不仅制作了漂亮的棒棒糖，还了解了沙子和黏土的特征。其实，我们这个美丽的地球上，每个物质都有它的特性，只要我们充分了解并用好它们的特性，它们就能给你带来惊喜。 2
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