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11--20各数的认识,请数出图中水果卡片有几张,我会说,,1根小棒1个一,2根小棒2个一,,,,,,,,,,,,,二、探究新知 （1）会数11-20各数,在我们的生活中也经常会看到十个物品为一组的情况。,这些都是1个十。,,请同学们接着1个十数下去，看看有多少根小棒要看仔细哟,,,,,,,,,,11,12,14,13,16,15,19,17,18,,,,,,,,,,,2个十,是20,,二、探究新知,今天我们学习的新数都是由几个十和几个一组成的，先数一数下面图片中的各种物品分别有几个，再说一说这些数是由几个十和几个一组成的,请数出图中水果卡片有几张,水果卡片11张,和 组成11,先摆,再摆,,请数出图中正方体有几个,和 组成15,正方体15个,先摆,再摆,十五,请数出图中小棒有几个,两个十组成20,小棒20根,先摆,再摆,二十,二、探究新知,照样子填空,例12是由1个十和2个一组成的，所以读作十二,（1）14是由__________组成的，所以读作____,（2）16是由__________组成的，所以读作____,（3）20是由__________组成的，所以读作____,课间操1120数字歌（一）,一个十，一个一，合在一起是十一 一个十，二个一，合在一起是十二 一个十，三个一，合在一起是十三 一个十，四个一，合在一起是十四 一个十，五个一，合在一起是十五 一个十，六个一，合在一起是十六 一个十，七个一，合在一起是十七 一个十，八个一，合在一起是十八 一个十，九个一，合在一起是十九 两个十，记心间，合在一起是二十,你能按下面的要求读出直尺上的每个数吗（边读边用手指出这个数）,二、探究新知,1、从0读到20,2、从20读到0,3、只读单数,4、只读双数,5、5个5个地读,,,,二、探究新知,11,12,13,14,15,16,17,18,19,10,20,,比12多1的数 是几,和18相邻的 数是几,10和12中间的 数是几,15在几和几 的中间,,,,,,,11支,18个,13本,三、找生活中的11-20各数,课间操1120数字歌（二）,11、12、13， 14、15、16， 17、18、19， 20紧跟19走， 小数在前，大数在后， 排着队伍一起走。,四、知识运用,1、先圈出10只，再接着数。,四、知识运用,,1、先圈出10只，再接着数。,四、知识运用,,2、数一数共有多少只鞋,（ ）只,12,四、知识运用,3、数一数共有多少根,（ ）根,20,四、知识运用, 颗,, 颗,14,（ ）颗,,（ ）颗,16,（ ）个,,（ ）个,18,翻书游戏,请找出数学书的第7，12，18，20页,四、知识运用,共同分享你学会了什么,
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